Методика автора, лежащая в основе серии книги, уникальна и применяется более чем в 150 школах в 89 городах России и Европы. Цель пособия — помочь малышу овладеть способами восприятия, запоминания и обработки информации.
Задания расположены в соответствии с требованием "мозг должен быть постепенно приучен к работе". Игровой характер заданий делает их привлекательными для ребёнка, приносит радость и не вызовет усталости.
Занимаясь, ребёнок сможет активизировать звуко-двигательные, звуко-речевые центры головного мозга, улучшить межполушарное взаимодействие мозга, научиться управлять процессом запоминания сознательно и развить зрительную, слуховую, смысловую, наглядно-образную и моторную память, речевое чутьё, чёткость и лаконичность мышления, навыки работы с текстом, активизировать лексикон и т. д.
А родители без труда организуют процесс обучения дошкольника с учётом ближайшей зоны его развития.
Кол-во страниц 192
Задания расположены в соответствии с требованием "мозг должен быть постепенно приучен к работе". Игровой характер заданий делает их привлекательными для ребёнка, приносит радость и не вызовет усталости.
Занимаясь, ребёнок сможет активизировать звуко-двигательные, звуко-речевые центры головного мозга, улучшить межполушарное взаимодействие мозга, научиться управлять процессом запоминания сознательно и развить зрительную, слуховую, смысловую, наглядно-образную и моторную память, речевое чутьё, чёткость и лаконичность мышления, навыки работы с текстом, активизировать лексикон и т. д.
А родители без труда организуют процесс обучения дошкольника с учётом ближайшей зоны его развития.
Кол-во страниц 192
Вам необходимо зрегистрироваться для просмотра ссылок
Для просмотра скрытого содержимого необходимо Войти или Зарегистрироваться.