Цель пособия — помочь малышу овладеть способами восприятия, запоминания и обработки информации, а для этого необходима планомерная, систематическая работа по развитию структур головного мозга. Методика автора, лежащая в основе книги, уникальна и применяется более чем в 150 школах в 89 городах России и Европы.
В книге даны чёткие указания относительно времени выполнения заданий, алгоритма "снятия" информации и целей на каждом конкретном этапе.
Задания расположены в соответствии с требованием "мозг должен быть постепенно приучен к работе". Игровой характер упражнений делает их привлекательными для ребенка.
Занимаясь по книге, ребёнок познакомится со звуками; разовьёт мышление, артикуляционный аппарат, слуховую, зрительную, моторную и наглядно-образную память; повысит скорость зрительного восприятия и улучшит концентрацию и переключаемость внимания; научится работать с текстом и отвечать на вопросы; потренирует навыки устного счета; разовьёт речь; расширит кругозор, а родители смогут организовать процесс обучения дошкольника с учётом ближайшей зоны его развития.
Кол-во страниц 144
В книге даны чёткие указания относительно времени выполнения заданий, алгоритма "снятия" информации и целей на каждом конкретном этапе.
Задания расположены в соответствии с требованием "мозг должен быть постепенно приучен к работе". Игровой характер упражнений делает их привлекательными для ребенка.
Занимаясь по книге, ребёнок познакомится со звуками; разовьёт мышление, артикуляционный аппарат, слуховую, зрительную, моторную и наглядно-образную память; повысит скорость зрительного восприятия и улучшит концентрацию и переключаемость внимания; научится работать с текстом и отвечать на вопросы; потренирует навыки устного счета; разовьёт речь; расширит кругозор, а родители смогут организовать процесс обучения дошкольника с учётом ближайшей зоны его развития.
Кол-во страниц 144
Вам необходимо зрегистрироваться для просмотра ссылок
Для просмотра скрытого содержимого необходимо Войти или Зарегистрироваться.